????創(chuàng)新不是靠天賦，而是可以學習的技能。為提升研發(fā)同仁產(chǎn)品設計及創(chuàng)新能力，11月29日，公司特邀請華為、移動特約講師張在旺帶來其王牌課程《設計思維與產(chǎn)品創(chuàng)新》，本次課程因課程針對性強，師資優(yōu)質，創(chuàng)造了通信金講臺報名記錄，預告僅發(fā)出18分鐘即達到報名人數(shù)上限，大家對該課題的期待可見一斑。

????下午14:00許，課程正式開始。開場互動，張老師要求每組通過肢體語言來表演某種交通工具，不僅活躍了課程氣氛，且為下面的設計思維理念做了一個良好的鋪墊。我們先來一起看看研發(fā)同仁們天馬行空般的構想。

不亦樂乎的表演之后，張老師也借機正式切入課程主題，為大家介紹設計思維概念、作用、流程等內(nèi)容，并結合知名企業(yè)案例深入淺出的進行講解。同仁們認真的用筆記錄每一個知識點。

課程的高潮來自于接下來的實際操作，讓每一位學員通過親身體會去學習設計思維和產(chǎn)品創(chuàng)新是什么。題目是為搭檔設計一款錢包,同仁們一改平日里悶騷男內(nèi)斂女的形象，爭相發(fā)表自己的建議和想法，研發(fā)人員的骨子里還是都流著創(chuàng)新的血液啊。思維的碰撞及靈感的交流之后，我們一起來欣賞現(xiàn)場部分作品。

????設計結束后，張老師邀請了幾組學員上臺分享心得，大家都著重提到了用戶需求這個關鍵因素點，一款好的產(chǎn)品能不能滿足用戶需要至關重要。幾位發(fā)言同仁紛紛表示收獲頗豐，對今后的工作有巨大幫助。

隨后，張老師針對各組的設計出的產(chǎn)品進行點評，對部分小組的設計給予高度評價，直言“這款錢包我都想要擁有一個”。課程最后，張老師針對今天所有的重要知識點做總結梳理，并如是說“你們是我見過最不像研發(fā)人員的研發(fā)人員，因為你們今天所展現(xiàn)出對學習的熱情和積極參與程度遠遠超出了我的預期”，至此本次學習圓滿結束。通信金講臺，滿足您對學習的所有想象，此次培訓的成功也給予我們組織者更多的反思和工作方向，讓我們共同期待下一場有趣的有效的培訓到來！